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Imaginer et raconter une histoire collective

L'île d’abord déserte se peuple et s’aménage au fil de l’histoire...

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1. Objectifs du PER :

A 21 AC Représenter et exprimer une idée, un imaginaire...

... en inventant et réalisant des objets, des volumes

...en exploitant les matières

...en exploitant les possibilités des différents outils, matériaux, supports, techniques

... en appréhendant et en organisant l’espace en plans et en volumes

 

2. Démarche méthodologique

Choisir une surface « neutre » servant de support à l’île déserte qu’il s’agira de compléter. Chacun son tour ajoute un élément sur l’île et explique quel changement cela apporte à la vie de cet endroit et imagine la suite de l'histoire.

L'enseignant anticipe en veillant  à trouver une accroche pour scénariser l’histoire…

 

3. Pistes de prolongement

- Ecrire et illustrer l’histoire créée, la raconter aux autres groupes

- Faire évoluer une seule histoire, chaque groupe passant l’un après l’autre.

- Partir d’une carte de type style "chasse au trésor" et  représenter l'île du trésor.

 

4. Matériel

Les matériaux trouvés sur le site.

Eventuellement un livre servant d'accroche ou de motivation

 

5. Références

Land Art avec les enfants, Andreas Güthler er Kathrin Lacher, éditions la Plage, 2009