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Découvrir le site par le toucher

Découvrir différentes matières, textures présentes sur le site

decouvrir_toucher

1. Objectifs du PER :

A 12 AV Mobiliser ses perceptions sensorielles

 

2. Démarche méthodologique

- Former des duos

- Un enfant du duo a les yeux bandés et décrit par des mots le plus précisément possible ce qu’il est en train de toucher : un matériau choisi par son camarade.

- Après avoir découvert plusieurs matières différentes, sans le bandeau, l’enfant doit retrouver les matières qu’il a touchées.

- Inversion des rôles

- Les enfants complètent la description par les indications données par les yeux

 

3. Pistes de prolongement

- Les descriptions servent de devinettes pour faire découvrir le matériau au reste de la classe
- "C’est lisse, c’est rond et assez dur, c’est grand comme une gomme, on en a trouvé beaucoup par terre, sous un arbre... qu'est-ce que c'est? c’est un marron!"
- Réaliser des empreintes de reliefs par frottages
- Réaliser des empreintes en imprimant dans la terre
- Réalisations de moulages en plâtre des empreintes

 

4. Matériel

- Foulards, tissus ( pour bander les yeux)

- Papier graphites et craies grasses ( pour les frottages)

- Terre glaise et plâtre ( pour les moulages)

 

5. Références

Aline Rutily, Arts visuels et jardins, scéren, 2006